中南林业科技大学校园网由长沙和株洲两个区域的校园网组成（其中长沙校区又分为东院和西院）。目前，校园网为千兆骨干网，百兆到桌面，其中骨干网络以万兆环网为目标，到校园网二期升级改造完成后，将全面升级到万兆骨干环网。出口采用多出口形式：电信100M出口现有3条，分别为株洲校区1条，长沙校区两条；教育网1000M出口一条，由长沙接入；两校区采用电信E1线路2M容量互联，使整个校园网形成了跨城域的一个局域网，为学校的教学、科研、办公提供了一个优秀的数字平台。

学校十分重视信息化建设，成立了以校长为组长，主管副校长为副组长，相关部门主要负责人为组员的学校信息化工作领导小组，负责学校信息化建设的决策工作。

我校先后于1999年和2004年分别在株洲校区和长沙校区建设了校园网，两校区用专用光缆连接，并接入中国电信网和中国教育科研网。校园网已连通到教室、实验室、图书馆、办公室和学生公寓。长沙校区多媒体教室实施了集中网络监控，从而形成了一个建设水平较高、覆盖面较广、网上资源较丰富、运行良好的校园网络环境。一、校园网建设水平
　　1、株洲校区：

1999年10月学校在株洲校区投入120万元建成了以行政楼，教学楼为单元的光纤连接（10个结点）的100M（含2个100M）的以太网，中心交换机采用CISCO CATALYST 6006，路由器采用CISCO 2509，二级交换机采用CISCO CATALYST 2900 系列，校外出口通过带宽64k DDN专线接入中国教育与科研计算机网（CERNET）,校内使用教育网分配的8个C类IP地址。服务器采用SUNE250系列，开通了WWW,MAIL,FTP等基本网络服务。

2002年5月学校投入120万对株洲校区校园网进行改造，增加了CISCO CATALYST 2950交换机8台，CISCO1924交换机2台，形成了以网络中心为中心，覆盖全校的星形网络拓扑结构。主干网速提升为1000M,保留了64K的教育网接入，另以10M(2004年改为100M)的速率接入中国电信公众网（CHINANET）,采用天融信NGFW3000网络卫士硬件防火墙，Campaq Proliant ML370(1台)作为WEB服务器，采用HP Server TC4000(1台)作为Mail服务器，采用HP Server TC4000(1台)作为计费认证服务器，采用HP Server TC4000(2台)和大恒磁盘阵列形成双机备份系统。

2、长沙校区：

在我校校园网络建设总体规划的基础上，于2004年启动长沙校区校园网络第一期工程。现已建成以教学一楼为中心，向周边的办公楼和学生宿舍辐射的以太网。网络技术方案采取万兆骨干网、千兆楼栋、百兆到桌面的方案。中心交换机采用STAR-S6806，汇聚层采用STAR-S3550 12G两台，STAR-S3550-12SFP/GT一台，校外出口通过带宽100M光纤接入中国教育与科研计算机网（CERNET），校内使用教育网分配32个C类地址，并通过100M光纤接入中国电信公众网，开通了WWW，MAIL，DNS等基本服务，并以此基础上开通了网络学堂、办公自动化、视频会议、视频点播等扩展服务。

二、校园网络运行状况

校园网自开通以来，软硬件系统运行良好，稳定可靠，很好地满足了校内各类户的教学、科研的要求，大大方便了师生日常学习和生活，实现了信息的快速交流，提高了我校的办学水平。

我校校园网运行高效可靠，是由于我们采取了以下的保障措施：

1、 我校校园网的管理机构齐全，网络管理、建设、维护队伍水平高、素质好。
　　2、 网络中心建立了各种管理制度，对管理人员和普通用户都制定了相应的管理措施，保证了校园网络的正常运行和使用。

3、 我校校园网在设计时就非常注重把网络运行的高效可靠放在第一位，并且保证整个网络能够方便地向更高速网络升级。

三、网络在本科教学中发挥了重要作用

1、网络教学

网络教学是一种新型的教育手段，我校网络教学平台由个人空间、课程功能、通用课件点播系统组成，包括教师教学、布置作业、讨论答疑、学生学习、讨论、进行在线自测、老师配置、学生配置等功能，全面支持教学的各个环节。通用课件点播系统为校园网内的教职工、学生提供81门课程资源的点播、组播（广播）服务和下载播放功能，网络教学已经成为和课堂教学互补的、不可缺的第二教学环境。

2、教务管理系统

我校的教务管理系统为我校的教学管理提供了有力支持，学生可以通过教务管理系统进行毕业生查询、在校生查询、成绩查询、教师查询、网上选课；管理人员可以通过教务管理系统实现网上教务安排（教学安排、考试安排、学生管理、成绩管理等）。目前学校教学运行管理已实现了网络化。

3、数字化图书馆

（1）、高带宽满足了教学、管理系统各种视音频等大流量数据传输的要求；

（2）、 除了采用防火墙、IDS、VPN等安全设备，交换设备还能够提供ACL、802.1x等协议，并且具有基于端口划分VLAN的功能，可实现基于VLAN和IP地址进行访问控制。此外，还采用用户验证、访问授权、流量监控、策略路由等多重措施，确保了校园网从开通至今的安全稳定运行。

4、 在运行管理中，无论是系统管理还是用户服务，网络中心的管理人员都能做到及时快速的响应。并且，管理人员采用各种手段加强专业技术的学习，以适应网络技术不断快速发展的形势。

我校图书馆已实现图书、期刊、学术论文等多种文献的数字化，将多种著录数据（编目数据、图书书目数据、期刊篇名数据、题录文献数据等）和数字对象数据（全文数据）加工、整理、组织在一起,形成有序的数字资源库，数字化图书馆通过网络向学生与教师提供全面的、不同层次的教学资源，为学校教学、科研提供了良好的环境。

近三年来，图书馆的自动化、网络化、数字化建设得到了飞速发展，网络通过校园网与因特网相连。图书馆现有四个电子阅览室，订购中外文期刊数据库和其他数据库8个，电子图书58万册。读者在校园终端上可以方便地查阅图书馆的数字资源。图书馆为师生读者提供馆藏书目资源查询、学科网络资源导航、网上信息查询等。新馆采用先进的统借统还和门禁系统，极大地实现了图书管理自动化，图书馆主页和数字资源的读者点击率近年来已超过200万人次。

5、校园网络在其他部门发挥的作用